今日の愛教研活動

6月28日、7月5日、7月24日

専門局３部のリーダー研修会が終了しました。いずれの部も各支部の部長や委員長が参集し、また、Zoomを通じてリーダーとしての研修を深めました。

6月28日に開催された事務職員部は全国公立小中学校事務職員研究会の会長をお招きして全国的な学校事務研究の課題・方向性についての解説を受けました。

7月5日には養護教員部が愛媛大学医学部附属病院の医師から、不登校の子供への対応を中心に御指導いただき、子供たちへの支援方法の可能性が広がりました。

7月24日栄養教員部は、昨年度好評の調味料エバンジェリストの講師の先生に再来していただき興味深い講演を聞くことができました。3部ともに県教育委員会の指導を受けつつ、各支部の情報交換を行うことができました。専門局長の適切な指導助言の下、秋の研究大会に向けて熱い夏休みのスタートを切りました。

　現在、愛教研グループウェアの添付ファイルを開くときだけ、「～を安全にダウンロードすることはできません」と警告が出ることがあります。（PC本体及び送信ファイルをウィルスチェックをしても何も問題はありませんでした。）

【応急措置】　
　「～を安全にダウンロードすることはできません」の警告にマウスのポインターをあわせて①その他のアクション(･･･)をクリックし、表示されるメニューから②[保存]をクリックして、③「保持」をクリックしてください。その後は通常の手順でダウンロードファイルが開けます。
　なお、心配な方はファイルを開く前に右クリックしてウィルスチェックをしてから開いてください。お手数をおかけしますがよろしくお願いします。

【エラーメッセージを解消する対応策について】

基本的には愛教研グループウェアの対応策と同じ手順です。

下記の文書を参照してください。

愛教研HP不具合対応策連絡.pdf

 ７月11日（木）

　９月26日に開催予定の「教育座談会」の運営の在り方について協議しました。本会のメンバーは、法制情報局長、情報宣伝部長、副部長、常任部員である校長及び教頭の計７名です。本常任部員研修会は、既に５月23日に第１回を開催しています。年間５回の開催予定ですが、ビッグイベントである教育座談会の企画・運営・準備をはじめ、情報宣伝部の事業推進に当たり、重要な役割を果たします。

　今年度の教育座談会のテーマは、「地域とともにある学校を目指して－コミュニティ・スクールを導入した学校づくり－」です。学識経験者、学校現場、コーディネーターとそれぞれの立場の３名の講師（パネリスト）から、テーマについて、現状や実践を踏まえた、今後の方向性や課題などについて意見（講話・指導）を伺い、参加者の資質・能力の向上に資する場とします。

　本会の協議では、教育座談会の運営・進行の在り方、会場設置等について、細部まで検討しました。また、教育座談会は大変有意義な研修内容であるため、多くの会員に内容の詳細を伝えるべく愛教研「教育情報」に特別記事として掲載する編集計画についても話し合いました。

　今回の教育座談会には、参加者枠を大きく広げて、法制情報局法制対策部及びへき地・地域教育部の部員も研修に参集します。さらに、事後のオンデマンド配信についても、講師の了承が得られれば実施する予定です。会員の皆様、どうぞ御期待いただき、情報宣伝部の活動に今後とも御理解と御協力をお願いします。

 ７月５日（金）

　各17支部のへき地・地域教育部長が集い、第２回部長研修会を開催しました。報告事項では、部長からは「全国へき地教育研究連盟（全へき連）春季総会」「中国・四国地区へき地教育研究協議会」「第73回全国へき地教育研究大会（岡山大会）の開催」について説明があり、また、事務局からは、全国大会への愛教研指名参加や実施事業予定ついての再確認と説明がありました。

　続いて、確認及び協議事項では、次年度（令和７年10月末頃）開催予定「令和７年度愛媛県へき地・地域教育研究大会美川大会」に向けて、６月25日に実施した会場校（美川小・中学校）との打合せ会を基に、大会の概要、大会の持ち方、運営・準備等について熱心に協議を行いました。昨年度開催した「第８回中国・四国地区へき地教育研究大会愛媛大会」の成果と課題を踏まえ、来るべき大きな大会に向けて、各支部の部長の意気込みが感じられる話合いとなりました。今後の部長研修会等で企画・運営・準備等に鋭意努力し、万難を排していく所存です。

　その他、研究集録『愛媛のへき地・地域教育（第55号）』の原稿執筆者及び依頼、へき地教育優良青年会員の推薦状況、全へき連負担金・運営基金などについて確認しました。最後に、各支部の情報交換をすることによって、他地域での活動の様子を知ることができ、実に充実した会となりました。

 ６月25日（火）

　令和７年秋に、令和７年度愛媛県へき地･地域教育研究大会を、久万高原町立美川小学校・美川中学校を会場校として開催する予定です。

　その会場校との事前打合せ会を美川中学校で実施しました。各会場となる両校から、校長、教頭、教務主任、研修主任が参加し、愛教研からは、法制情報局長、へき地・地域教育部長、事務局長、次長（へき地・地域教育部担当）が参加しました。

　打合せ会では、これまでの愛媛県へき地・地域教育研究大会（中国・四国地区へき地教育研究大会）の流れと概要を確認し、大会の持ち方（期日、会場、大会主題、日程等）について共通理解しました。それらを踏まえた上で、会場校の研究計画、運営計画（大会までのスケジュール）、美川大会日程、分科会（公開授業・研究協議）などについて協議し、今後、十分に協力・連携しながら備えていくことを共通認識しました。

　最後に、会場となる両校の校舎内外を見学させていただきました。校長先生、教頭先生からは、大会当日を想定した、丁寧な説明がなされました。

　いよいよ本格的なスタートです。へき地・複式・小規模校の特性を生かした学校・学級経営と学習指導の深化・充実を目指して、研究・研修を重ねていきます。

６月18日（火)

　第２回支部研究部長研修会を開催しました。

　開会にあたり、局長より講話がありました。「第62回18歳意識調査『国や社会に対する意識（6カ国調査）』報告書」（日本財団2024.4.3）のデータを基に、自国の現在や将来に対する意識、自分自身の現状や夢など、国際比較により日本の教育に係る課題も浮かび上がりました。各支部や各校の研修でも役立ててもらいたい内容でした。

　次に、教育研究局の研究部長、研究副部長、常任委員に、局長より委嘱状が手渡されました。

　その後の協議では、11月7日（木）に宇和島市立明倫小学校と宇和島市立城南中学校を会場に開催する第51回愛媛県教育研究大会(発表大会)の役割分担、全体会と分科会の進行、参加者名簿の作成などを中心に検討と確認を行いました。今後も運営面での課題を明らかにし、具体的に対策を講じていきます。

　最後に、第56回教育研究論文集の配付について周知を図りました。本年度から、各校6冊ずつ配付するように変更しています。各学年などで共有され、入選論文などについて職員室で話題にしてください。なお、愛教研グループウェアには、執筆者の許諾の下、全ての入選論文を掲載しています。会員の皆様が、日々の教育実践の参考にされることを願っています。

 ６月11日（火）

　愛教研「教育情報382号」（令和６年７月12日発行予定）及び「速報６－２号」（６月28日）の編集・校正を行いました。本会のメンバーは、法制情報局長、情報宣伝部長、中予教育事務所管内の情報宣伝部員である校長、教頭であり、事務局員を含めて計６名です。

　今回の「教育情報382号」では、義務教育課の課長、総括担当係長様の講話をはじめ、愛教研会長、副会長、各局長等の言葉、さらには、期限付採用教職員研修会の報告などを掲載します。さらに、第１面には、第２回理事会報告として、また、「速報６－２号」に、今年度の愛教研諸行事をお知らせし、情報と見所が満載の内容です。愛教研会員の皆様、楽しくお読みいただければ幸いです。

　編集・校正に当たり、表記については、「令和６年度愛教研の表記について」（愛教研教育情報編集委員会）に倣って修正します。内容・表現については、執筆者の思いや考えを尊重しながら、よりよく伝わるように努めています。長時間の活動でしたが、委員はさすがの集中力で熱心な仕事ぶりでした。このようにして、愛教研「教育情報」は発刊されています。

　次回（第２回）の編集小委員会は、９月12日開催の予定です。情報宣伝部は、多くの時間と地道な努力を要する活動ばかりですが、「会員からの声を集め、届ける」という大切な務めを担い、誠実で堅実な事業推進に励んでいます。会員の皆様方、今後とも御理解と御協力をお願いします。

６月13日（木） 

　四年目研修会第１回企画委員会・青年部役員研修会を開催しました。

　四年目研修会は、採用から四年目の教職員同士が親睦を深め、会員の資質向上と相互の連帯意識の高揚及び組織活動の活性化を図るために行う研修会です。昨年度の参加者からは、「予想以上に楽しく充実した時間を過ごすことができた。私たちはコロナ元年と呼べるときに教師生活がスタートした。今日の研修を通して『つながり』の大切さを再認識した。今後とも、この縁を大切にしていきたい。」という感想があり、本研修会の意義を確認することができました。今年度は、８月６日（火）に大洲青少年交流の家で開催する予定です。本日の第１回企画委員会では、日程の確認と、仲間づくりのレクリエーション（カプラブロック）やニュースポーツ（ボッチャ、リズムアップトレーニング、ソフトバレーボール）などの活動内容を検討しました。今年度の四年目研修会が昨年度と同様に有意義な活動となるよう、この後、３名の企画委員を中心に準備を進めていきます。

　青年部役員研修会では、青年部部長、副部長により、10月26日（土）に開催する青年教職員研究大会のワークショップの講座内容について、昨年度の受講者の感想をもとに、参加者が希望する内容や、時代に合った内容、生活を豊かにする内容など様々な案を出し合い検討しました。案として出されている講座は、「姿勢と歩き方セミナー」「ゴスペル＆ボイストレーニング」「手品に挑戦」です。今後検討を重ね、大会テーマ「わたしの生きがい・働きがい」の下、本研究大会が青年教職員にとって実りある会となるよう準備を進めていきます。

６月１２日（水）

　愛媛大学のアドバイザーの皆様、研究指定校の校長先生と発表者の先生方に御出席いただき、本年度第１回目となる研究指定校研究協議会を開催しました。会長の開会挨拶の後、１１月７日に宇和島市で開催されるに第５１回愛媛県教育研究大会(発表大会)について、案内状やタイムスケジュールなどの運営面の確認をしました。その後、研究指定校である宇和島市立明倫小学校と宇和島市立城南中学校から、本年度の研究計画（研究仮説や研究内容など）が報告されました。両校とも、昨年度の研究実践の成果と課題を踏まえて研究計画の改善を図り、「深い学び」の具現化のためのビジョンを示されました。愛媛大学のアドバイザーの先生方から両校の研究に対する指導助言をいただき、今後の研究を進める上での重要なポイントなどを御教示いただきました。本会の開催により、１１月７日の発表大会が２年サイクル６年スパンの研究の集大成となるような期待が高まりました。

　研究指定校研究協議会の閉会後、引き続き研究部の常任部員会を開催しました。ここでは、６月１８日(火)に開催の第２回支部研究部長会で協議する発表大会の指名参加者の報告と名簿の作成、役員の役割分担を中心に確認しました。

６月７日（金）

第２回理事会を開催しました。新メンバーでの初めての会議であったので自己紹介を行い、地震被災地への義援金の報告を含めて会長挨拶がありました。研修では、副会長から「教育の不易と流行、羅針盤」というテーマで、不易なものを大切にしつつ、教育振興基本計画のコンセプトを羅針盤として日々の学校運営に取り組んでいるとの報告がありました。そして。９つの報告事項の後、17の協議事項が承認されました。各局長からは、本年度も愛教研の輪を広げつつ、しっかり活動しようとする熱意が感じられました。最後に、いくつかの内容を確認し、会を終了しました。